전환교육 TransitionEducation에서의 직업교육의 실제
분야
hwp전환교육의 일반적인 개념
1) 전환교육 : 장애학생을 위한 진로교육으로서, 그들이 학교를 졸업한 후 사회인으로 보람 있게 살아가는 방법과 길을 안내하고 도와주는 제반교육. 장애학생을 대상으로 장애 특성 및 능력에 적합한 기능적 생활중심 프로그램을 개발하여 장애학생의 독립생활 또는 사회참여를 확대하여 학교에서 사회로의 전환을 촉진시키는 교육활동.
2) 미국장애인 교육법(IDEA)의 정의 : “전환교육이란 학교생활에서 사회생활로 이동해 가는 학생들의 활동을 촉진시키기 위한 교육결과 중심 모형으로 협력 체제를 통해 고안된 장애인을 돕는 체계적인 교육활동이다. 즉, 대학교육, 직업교육, 통합, 취업(지원고용 포함), 평생교육, 성인 서비스, 자립생활, 지역사회 활동에 참여하도록 도와주는 종합적인 교육활동이다.”
전환교육의 배경
- 특수교육의 결과라고 할 수 있는 장애인의 취업, 주거와 사회적 통합에 대한 많은 연구들의 결과는 매우 회의적. 이를 해결하기 위하여 장애인들의 전환교육 등장.
Ⅱ. 전환교육의 영역
- 전환 교육 활동 프로그램 하위 영역
① 개인생활 : 위생 청결 유지 활동, 집안 관리 활동, 식생활 활동, 몸단장 활동, 의복 관리 활동, 금전 관리 활동, 금전 관리 활동
② 사회생활 : 대인 관계 활동, 정보 통신 시설 이용, 교통 수단 이용, 사회 시설 이용, 준법 생활, 의사 결정
③ 직업생활 : 직업 준비 활동, 직업 정보 수집 활동, 취업 서류 준비 활동, 면접 준비 활동, 직장생활 적응 활동, 교내 직업 연계 활동, 지역 사회 연계 직업 훈련 활동