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학교의 사회적 기능과 교권 학교 조직체의 특징 과학교의 사회적 기능

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    학교의 사회적 기능과 교권 학교 조직체의 특징 과학교의 사회적 기능에 대한 자료입니다.
    본문내용
    - 학교조직체의 본질을 분명히 하는 하나의 방법은 학교의 공동사회적인 성격과 이익사회적인 성격을 고찰하는 일이다. 이 구별은 원래 1887년 독일의 사회학자 퇴니스(Ferdinand Toniies)가 주장했다.
    특징
    공동사회
    이익사회
    근본 바탕
    자연적 의지
    합리적 의지
    특징
    사랑과 우리의식
    이익과 이기성
    관계
    #학교#집단#사회#특징#성격#이익