역할놀이 수업모형

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소개글
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본문내용
역할놀이 수업 모형
역할놀이모형
역할놀이모형
1. 역할놀이의 개요
▶역할놀이는 어떤 가상적인 역할을 수행하게 함으로써 태도와 행동을 변화시키려는 기법의 일종
▶학생들에게 규칙적인 상황을 실제로 경험해 볼 수 있는 기회를 제공
▶경험중심 교수학습모형으로 학생들에게 하나의 상황에서 다양한 체험을 해보도록 함
▶Shaftel에 의하여 개발되어 ‘인간의 존엄성’ ‘정의감’ ‘애정’ 등 민주적 관념을 일상생활에서 실천할 수 있도록 가르치는 데 적용
역할놀이모형
1. 역할놀이의 개요 - 의미와 특성
▶학습활동 과정에서 상황에 따른 배역을 하면서 자신의 문제를 발견하고 고칠 수 있으며, 상대방의 처지도 이해하는 역할극을 활용한 학습방법
▶역할극을 통해 자신과 상대방을 이해하고, 가치를 깨닫는 일이 중요
▶역할극은 미리 준비하고 연습하는 것보다 즉흥적으로 이루어지도록 해야 한다.
▶장면이나 상황이 분명하면서도 간단한 내용을 선정해야 한다.
역할놀이모형
2. 기대효과
▶자신들이 선택한 선택의 결과를 탐색함으로써 더 쉽게 인과관계를 볼 수 있다.
▶다른 사람의 감정에 대한 민감성을 발달하게 한다.
▶학생들의 불만족을 충족시켜 줄 수 있다.
▶학생들이 자신의 자아 개념을 향상시킬 수 있다.