분야
pptx환경구성 및 일과운영
일과
운영 시
고려사항
일과
운영의
실제
환경구성
이론
환경구성
실제
목차
보호와 교육의 통합
일관성과
융통성
활동의 다양성
교육적 경험이 연결될 수 있도록 계획
영아들이 예측할 수 있도록 일관성 있게 진행.
개별적으로 원하는 시간에 먹고 자고 놀 수 있도록 융통성 있게 진행.
하루의 활동☞ 개별 -소집단 활동, 실내-실외 활동, 정적-동적 활동 등이 균형 있게 실시
일과 운영 시 고려사항
일과운영의 실제
연세대학교 어린이 생활지도 연구원
종일반 하루 일과의 예 (30-35개월)
A 어린이집 운영일과표 및 평가
B 어린이집 운영일과표 및 평가
영유아기 성장이 빠른 시기☞ 환경요인 중요
행동, 사고,정서, 상호작용, 놀이에 영향 ☞ 물리적 환경 중요
환경구성의 중요성
① 영유아의 신체 크기와 키에 맞게
② 교실을 잘 조직하고 어수선하지 않게 정리
③ 영유아의 움직임을 고려, 안전하고 건강한 환경을 제공
④ 대 근육 발달을 위한 시설을 실내와 실내에 모두 설치
⑤ 교실과 실외영역은 깨끗,청결,경쾌하게
⑥ 흥미를 유발하는 영역, 자료를 필요에 따라 변화시켜 제공
환경구성시 고려사항
⑦ 교사들은 교실의 영역 모두를 한눈에 볼 수 있도록 제공
⑧ 교육목표에 적합하게 흥미영역을 배치하고 자료를 제공
⑨ 충분하고 다양한 교재교구를 선택
⑩ 필요에 따라 공간을 활용할 수 있도록 공간을 전화가능(convertibility)하도록 구성
⑪ 지역 문화가 반영되도록 교실의 환경을 구성
⑫ 시설과 자료를 체계적으로 정리하고 보관
환경구성의 실제
A 어린이집 (가정 어린이집)
1세 반 현황
→교사 1명, 28 ~ 34개월의 네 명의 영아로 구성 모든 영아들이 배변 훈련을 했고 대부분의 영아들이 기저귀를 차치 않고 선생님께 의사 표현하거나 선생님이 민감하게 반응하여 화장실을 다님
2세 반 현황
→ 교사 1 명, 영아 6 명으로 구성
1세 반 영역구성
영아들의 이름 별로 투약 보관함이 잘 보이게 배치되어 있어서 약 투약을 잊어버리거나 영아들의 약을 서로 바꾸어서 먹이는 일을 방지 할 수 있을 것 같다.