분야
hwp이 모형의 주안점은 도덕적 이야기를 통해 가치 규범과 덕에 관한 이해를 심화하고 도덕적 문제 해결에 필요한 사고력과 판단력을 제고하고자 하는 동시에, 도덕적 모형의 제공과 감동 감화를 통해 도덕적 심정을 깊게 하고 실천 의욕과 행동 성향을 증진시키고자 하는 데 있다.
도덕적 교육적 측면에서 볼 때 이 모형을 통한 지도는 여러 가지 장점을 가지고 있다. 먼저, 이야기를 통해 의사소통을 하고 삶과 그 의미를 이해하여 공유하며 선하게 살고자 하는 열망을 가지게 된다.
둘째, 이야기를 통해 우리는 우리들의 삶이 준거해야 할 도덕 원리와 가치 규범이 무엇이며, 그것을 따르는 삶이 왜 중요하고 가치 있는 일인지에 대한 깊은 통찰을 얻게 된다.
셋째, 이야기를 통해 훌륭한 도덕적 삶의 모형을 얻고 덕스러운 인간의 모습을 본보기로 따라 배울 수 있는 기회와 도덕적 이상을 설정하고 이를 추구할 수 있는 기반을 제공받게 된다.
넷째, 우리 사회와 인류의 역사 과정 속에서 축적되어 온 도덕적 경험과 훌륭한 도덕적 전통 및 지혜를 자라나는 세대들에게 전수할 수 있게 한다.
나. 도덕 이야기 수업 모형 단계
(1) 학습 문제 인식과 동기유발
해당 차시에서 다루고자 하는 가치 규범과 관련하여 생활 속의 가치 사례나 있을 법한 사례 또는 깊이 생각해 볼만한 거리가 담긴 가치 사례를 제시하고 문제의식을 갖도록 한다.
(2)도덕 이야기의 제시와 주요 내용 파악