청소년 지도 방법론 청소년 지도 방법론의 이해
분야
hwp2)청소년지도의 정의: 관용적 동의와 필요적 합의
청소년지도의 개념은 Pittman의 지적대로 크게 네가지영역으로 제조명할수있다.
①이미 저질러진 청소년의 문제행동이나 비행을 교도하고 선도하는 활동
②심리적 부적응이나 행동으로 표출된 위험행동이나 잠재적 비행행동을 치료하고 상담하는 활동
③청소년의 문제행동 및 비행행동을 예방하고 보호하는 활동
④청소년의 인지적·사회적·정의적·심리적·신체적 영역의 잠재능력을 개발하고 촉진시키는 활동
3)청소년지도 개념의 성격
①주로 정규학교 교육체제 밖에서 이루어지고 있는 학교 밖의 교육으로 사회교육적 성격이 강하다.
②청소년의 전인적 성장을 위해 신체적발달, 도덕성 발달, 사회적 발달, 정의적 발달, 감정적 발달에 보다 큰 관심을 기울인다.