목차
Ⅰ. 청소년지도의 개념 이해
Ⅱ. 청소년지도 방법의 개념 이해
Ⅲ. 청소년지도방법론의 이해
Ⅳ. 청소년지도방법론의 영역
Ⅴ. 청소년지도방법론의 학문적 성격
일상적으로 사용되는 용어 ‘청소년지도’는
어떻게 학문적으로 규정할 것인가에 대한 합의가 이루어지지 않아 학문발전을 제어.
또한 청소년을 지원하기 위한 많은 전문적인 활동이 있지만 용어가 구체적이지 않고,
사람들의 혼란 야기
이 용어가 청소년을 전문적으로 지원하는 다양한 활동을 통합적으로 담아낼 수 있을까?
Ⅰ. 청소년지도의 개념 이해
1) 청소년지도의 개념 합의의 필요성
2) 청소년지도의 정의
Ⅰ. 청소년지도의 개념 이해
사회적 실천
영역과 활동이
학문영역으로 발전
전문적이고
조직적인
고유한 활동
청소년을 위한 다양한 조력활동을
종합적으로 총칭하는 개념
긍정적인 성장과 발전을 위한
다양한 개입

분야