인간행동과사회환경_1 스키너의 조작적 조건형성에 대해서 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요 2 조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요 (2)
분야
hwp(1) Skinner의 조작적 조건화 실험
Skinner는 철망마루, 전구, 지렛대와 먹이통을 갖춘 실험 상자를 만들어 동물이 지렛대를 누르면 배식 기계가 작동해 먹이통에서 먹이가 나오도록 했고 이 실험 상자에는 조작이 가능한 전구가 지렛대에 부착되어 있다.
Skinner는 먼저 흰쥐에게 먹이를 강화로 사용하기 위해 실험 전 며칠간 23시간 동안 먹이를 주지 않고 1일 1회만 먹도록 순응시키며 먹이의 양도 조절해 자유로이 먹이를 먹을 때 체중의 80% 수준으로 유지했다. 이렇게 며칠 동안 순응시킨 후 실험 상자에 넣었는데 흰쥐는 상자 안에서 쉬지 않고 계속 움직이며 새로운 환경을 탐색하다가 우연히 지렛대를 눌러 먹이가 먹이통에 떨어지는 것을 보고 이를 먹고는 다시 지렛대를 누르는 행동을 계속하게 되었다. 이때 먹이는 지렛대를 누르는 행동을 강화시켜 주어 지렛대 누르는 행동이 증가하였다. 지렛대 누르는 반응은 먹이라는 강화를 받았기 때문에 반복된 것이며, 다시 누르면 또다시 강화를 받기 때문에 지렛대 누르는 반응은 증가하게 된 것이다. 이러한 절차가 반복됨에 따라 흰쥐는 지렛대 누르는 반응을 학습하게 된 것이다.
Skinner는 흰 쥐가 이러한 행동을 통해 환경에 스스로 작용함으로써 어떤 결과를 생성해 내는 것을 조작이라고 하고 이와 같은 절차로 되는 과정을 조작적 조건형성이라고 불렀다.
1. 인간행동과 사회환경, 중앙사이버평생교육원
2. 인간행동과 사회환경, 한국HRD원격평생교육원, 이형진
참고용으로만 사용하세요.