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[교육학] 자치활동(이론, 실제자료 예시, 연간계획서, 지도안)

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    [교육학] 자치활동(이론, 실제자료 예시, 연간계획서, 지도안)에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 자치활동의 개념과 특성

    Ⅱ. 자치활동의 목표와 내용

    Ⅲ. 자치활동의 운영

    Ⅳ. 자치활동의 지도

    Ⅴ. 자치활동의 평가
    본문내용
    Ⅰ. 자치활동의 개념과 특성

    1. 자치활동의 개념
    자치활동은 학생들이 학급이나 학교 구성원으로서 공동의 문제해결에 적극적으로 참여하고, 민주적인 의사 결정의 과정에 따라 협의하며, 맡은 역할을 실천해 나가는 자발적이고 자주적인 활동
    ※ 자치활동의 교육적 의의
    1) 자치활동은 민주시민의 자질과 태도를 기르는데 초점을 둔다.
    2) 자치활동을 통하여 학생들은 여러 가지의 실제적인 문제를 해결하는 능력을 기른다.
    3) 자치활동은 학생들이 학급 일이나 학교 일에 적극성을 갖게 하며, 학교생활에 적응하도록 돕는다.

    2. 자치활동의 특성
    1) 본질적으로 집단 활동의 성격을 지니는 동시에 각 개인의 자율성 ․ 창의성 ․ 사회성을 높여주는 활동
    2) 학생의 자주적 ․ 자율적 실천 능력을 중시하여 그들 스스로 활동계획을 수립하고 실천하는 것을 근본 성격으로 삼는 활동
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