[교육문제] 한국 교육문제분석과 개선방안
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![[교육문제] 한국 교육문제분석과 개선방안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/62/61220-0003.gif)
분야
hwp2. 교사 측의 입장
3. 저의 생각
뭐 교사가 수업시간에 떠든다거나 잠을 잔다거나 해서 그 학생에게 그에 맞는 사랑의 매를 들었다가 학생이 교사를 폭행했다던지 아니면 요즘 많이 보급되어있는 휴대전화로 경찰서에 폭행사건으로 신고를 한다던지 하는 사건들이 어렵지 않게 들려오는게 사실입니다.
오늘 제가 전하려고 하는 글은 어느 한쪽의 입장이 아니라 제가 생가하는 그들의 입장을 적어 보려 합니다.
뭐 제가 살아봤자 24년이지만 그동안 제가 학교를 다니면서 듣거나 격었던 일들을 생각하며 그때의 감정이나 생각들을 지금 일어나고 있는 일들과 비교하려합니다.
1. 학생의 입장
제가 보는 학생의 입장은 일단 제가 학창시절에 느꼈던 봐로는 해가 갈수록 변화하는 사회적 문화나 예전의 선배들의 관습이랄까 그 선배들의 행동들이나 이런것들을 보고 자라고 있는 학생들이 사고방식이 변화와 그것을 보고 자라면서 그 한계점들이 점점 낮아지고 있다는 느낌을 많이 받았습니다.
그리고 제일 중요한 사춘기... 이것은 무시하기 힘든부분이라 생각합니다. 한창 반항기가 최고조에 달해있는 시기죠. 자기의 자아를 찾아가는 단계에 다른 사람들의 간섭을 정말 받기 싫어하는게 사춘기의 특징이라 보고있습니다. 자기가 하고 싶은데로 하고 하고 싶은 것 사고싶은 것 이것저것 다 시도를 해보고 싶은데 앞을 가로막는 것들이 너무 많아 기다리아도 어쩔수 없이 기다리는 시기... 이러한 시기에 자기개발을 위해 학교란 테두리안에서 나름데로의 억압을 받으며 공부라는 것만 죽자고 합니다. 그런상황에서 선생의 제재가 들어오면서 누가 선생한테 대들었다더라 이런게 그 밑에 있는 애들이 한해를 보내고 선생을 밀쳐서 넘어뜨렸다더라 또