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소개글
초등 수학 교수학습이론의 적용 및 실제-평면도형의 넓이에 대한 자료입니다.
목차
1.단원소개
2.재구성의 실제
3.수업 시연
본문내용
단원 소개
▶대상 학년 : 5학년 1학기
▶단원 : 7. 평면도형의 넓이
▶단원의 개관
평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모의 넓이를 구하는 방법과 원리를 배우게 된다.
지식 • 이해
• 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해할 수 있다.
• 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해할 수 있다.
• 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 알 수 있다.
• 마름모의 넓이를 구하는 방법을 알 수 있다.
기능
• 삼각형의 넓이를 이용하여 밑변의 길이나 높이를 구할 수 있다.
• 여러 가지 도형의 넓이를 구하는 방법을 이용하여 넓이를 구할 수 있다.
가치 • 태도
• 평면도형의 넓이에 대한 학습을 통해 수학과 실생활의 관련성을
인식할 수 있다.
• 평면도형의 넓이를 구하는 방법을 알고 적용하려는 마음가짐을 가질 수 있다.
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재구성의 실제
전차시 소개
학습 주제 : 사다리꼴의 넓이
수업 모형 : 원리탐구 학습 모형
스스로 생각해 낸 창의적 방법을 이용해 조작활동을 거쳐
공식을 이끌어내는 중간 단계가 더 중요 .
조작활동이나 형식화 단계를 통한 원리탐구
분야
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