[교육학] 인지주의 입장에서 바라본 원격교육이론과 재스퍼시리즈
![[교육학] 인지주의 입장에서 바라본 원격교육이론과 재스퍼시리즈-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81460-0001.gif)
![[교육학] 인지주의 입장에서 바라본 원격교육이론과 재스퍼시리즈-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81460-0002.gif)
![[교육학] 인지주의 입장에서 바라본 원격교육이론과 재스퍼시리즈-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81460-0003.gif)
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hwp나는 인지주의의 입장에서 제시된 두가지 교육프로그램을 평가해 보려고 한다. 우선 인지주의란 무엇인가?
인지주의에서는 학습이란 학습 정보에 대한 처리 과정을 거쳐 머리 속의 지식이 변화하는 것이라고 본다. 즉 자극과 행동이 결합됨으로써 학습이 일어난다는 행동주의의 견해와는 달리, 학습자 내부의 인지 구조의 변화가 학습이라는 것이다. 지식획득은 학습자에 의한 내적 부호화와 구조화를 수반하는 정신적 활동으로 설명되어지고 학습자는 학습과정에 매우 활동적인 참여자로 보여지는 것이다. 또한 인지 이론은 학생의 학습과정의 개념화에 초점을 맞추고 어떻게 정보가 마음에 의해 받아들여지고, 조직되고, 저장되고, 검색되는지의 문제를 설명한다. 인지주의 학습 이론의 원리는 정보 처리 과정으로 이해될 수 있다. 외부로부터의 정보를 받아들여서 자신의 인지 구조 속으로 포함시키는 일련의 과정이 학습의 과정이자 원리가 된다. 구체적으로 인지주의 학습을 설명하는 대표적인 원리는 유의미학습과 내재적 동기에 의한 학습이다. 유의미 학습이란 새로운 지식의 내용을 자신의 인지 구조 속에 적절히 포함시킴으로써 그 지식에 대한 이해가 가능해진다는 것이다.