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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교사의 자질

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    목차
    1) 유아교사의 자질
    (1) 개인적 자질
    (2) 전문적 자질
    (3) 유아교사의 일반적 특성
    본문내용
    흔히 "유아는 교사의 거울"이라는 말이 있다. 이것은 교사의 인격, 교사의 언어, 행 동 등이 유아에게 중요한 영향을 미친다는 증거이다. 유아교육을 담당하는 교사는 인생에서 가장 중요한 시기인 유아기의 교육을 담당하고 있다는 중요성을 명확하게 인식하고 교사가 지녀야 하는 인격적 소양과 자질에 깊은 관심을 가져야 할 것이다.

    1) 유아교사의 자질
    유아교육자들은 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 끊임없이 연구해 왔다. 복잡하고 다양한 능력을 발휘해야 하는 유아교사의 자질을 한 마디로 정의하기는 어려우며 교육 및 교육의 대상을 보는 관점에 따라 교사나 교사의 역할을 보는 관점에 따라 차이가 난다 그러나 일반적으로 유아교사에게 요구되는 자질은 개인적 자질과 전문적 자질로 나눌 수 있다.

    (1) 개인적 자질
    유아교사가 갖추어야 할 개인적인 자질은 교사로서의 역할을 수행하는 데 필요한 인성적인 특징으로 교육이나 훈련을 통해 계발하여야 하는 자질이다. 이기숙은 유아교사의 개인적 자질로 유아를 좋아하고 사랑하는 사람, 교육과 연수를 받아 자격이 있으며 유아를 다룬 경험이 풍부한 사람, 과제 지향적인 사람을 지목하고 있다.
    곽노의는 유아교사는 정서적으로 성숙하고 유아들을 존중하며 하는 일에 자신감이 있고 프로그램 운영에 융통성이 있으며, 용모가 단정하고 신체적으로 건강하고 교사의 품위를 지키며 자격 있는 훈련을 받은 사람이어야 한다고 주장하였다.
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