분야
hwp팀티칭 발표자료
조
수업모형
가치 명료화 수업모형
합리적 의사결정 수업모형
학과
조원
발표일시
이론적 배경
다양한 가치가 공존하는 현대사회에서는 도덕적 행동이 불확실하게 판단되고 올바른 가치가 혼돈된다. 사람들은 무엇이 바람직한 행위인지 깊이 심사숙고해 보지도 않은 채 단순한 충동이나 감각적 선택에 의해 삶을 살아가고 있다. 그리하여 이를 극복하기 위해 학교는 학생들에게 이성적이고 깊은 자기 성찰에 기초하여 자신이 할 바를 선택하고 이를 소중히 하고 존중하며 생활 속에서 능동적으로 행위 해 나갈 수 있는 능력을 길러 주어야 한다.
특징
자기 자신의 가치를 명료화하여 자기 주도적인 삶을 영위해 나갈 수 있도록 개인의 능력을 향상시키는 데 중점을 둔다.
과정
이모형은 가치화 과정에서 중요 요소가 된다고 보는 선택, 존중, 행위 등의 측면에 따라 7단계의 가치화 과정을 구상 제안하고 있다.
1. 도덕적 문제 사태 제시하기
문제 사태에 규범간의 갈등 요소들이 담겨있고 여러 가지 행동의 방안들이 강구 될 수 있어야 한다. 또한, 학생들의 생활과 연관되어 관심과 흥미를 불러일으킬 수 있어야한다. 문제 사태 제시 후, 그 내용을 파악하여 관련규범을 확인하는 작업을 한다.
2. 선택하기
① 자유롭게 선택하기
② 여러 대안으로부터 선택하기