교수 목표의 세분화와 진술 방법2
분야
hwp⇒ 따라서 교수활동과 평가에 도움을 주기 위해서는 구체적인 수준의 교수목표가 필요
교수목표를 구체적으로 설정하면 교수목표만 읽어 보고서도 그 목표를 측정할 수 있는 문항을 곧바로 만들어 낼 수 있 다.
Ⅱ. 교수목표의 진술수준
1. 일반적 교수목표와 구체적 교수목표
일반적 교수목표 : 진술내용과 표현이 추상적, 포괄적이어서 일반성의 수준이 높은 것
구체적 교수목표 : 진술내용과 표현이 구체적, 명시적이어서 명세성의 수준이 높은 것
2. 구체적 교수목표의 진술 특징
1) 행동목표 (구체적 목표, 일반적 목표)
2) 학습자의 행동