[교수학습] 구성주의 학습이론이 교과에 어떻게 적용할까

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레포트 > 교육계열
2009.12.16
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교수학습방법과 eLearning

[교수학습] 구성주의 학습이론이 교과에 어떻게 적용할까

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소개글

[교수학습] 구성주의 학습이론이 교과에 어떻게 적용할까에 대한 자료입니다.

구성주의 학습이론이 교과에 어떻게 적용시킬 수 있을지 그 방안에 대해 논하시오.

본문내용

구성주의 심리학은 크게 Piaget의 인지발달이론(인지적 도제 이론, 인지적 유연성 이론)과 Vygotsky의 사회발달이론(정황교수이론, 상황학습이론)의 두 계보를 이룬다. 구성주의에서 지식이란 개인의 사회적 경험을 바탕으로 하여 개인의 인지적 작용에 의해 지속적으로 구성, 재구성 되어지는 것(지식이 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대한 인식론)이며, 개인이 이 현실을 살아가고 이해하는데 본인에게 의미 있고 적합하고 타당한 것이면 그것이 진리요 지식이라고 보며 이런 지식과 진리를 구성해 나가는 것이다.
구성주의 교수․학습의 기본 정신은 한마디로 학습자들이 자신에게 의미 있는 삶을 스스로 개척할 수 있는 창의적인 문제해결자, 평생학습자가 되도록 돕자는 데 있다. 구성주의에 기초한 학생중심의 교수학습은 개인의 인지과정과 사회적 상호작용을 통해 맥락에 적합한 지식을 능동적으로 구성할 수 있도록 환경을 제공 또는 안내하는 데 초점을 둔다.

#교수학습 # 교과 # 구성주의