교과교육의 평가

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본문내용
교과교육의 평가
평가를 위한 수업목표 진술
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목 차
1. 관찰 가능한 행동에 대한 평가
1) 타일러의 교육 목표 진술
2) 메이저의 교육 목표의 행동적 진술
2. 숨겨진 행동에 대한 평가
3. 이원분류표의 작성
1. 관찰 가능한 행동에 대한 평가
1) 타일러의 교육목표 진술
1. 관찰 가능한 행동에 대한 평가
1) 타일러의 교육목표 진술
- 가장 효과적인 목표진술의 방법은 학생들에게 가르치려는 행동이 무엇이며, 이 행동이 활용될 수 있는 실제 영역이나 내용이 어떤 것인가를 밝히는 것이다.
1. 관찰 가능한 행동에 대한 평가
1) 타일러의 교육목표 진술
- 가장 효과적인 목표진술의 방법은 학생들에게 가르치려는 행동이 무엇이며, 이 행동이 활용될 수 있는 실제 영역이나 내용이 어떤 것인가를 밝히는 것이다.
교육의 목표에는 행동과 내용이 모두 포함되어 있어야 한다.