레포트 > 독후감

[교육학개론] 창가의 토토를 읽고

 1  [교육학개론] 창가의 토토를 읽고-1
 2  [교육학개론] 창가의 토토를 읽고-2
 3  [교육학개론] 창가의 토토를 읽고-3
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • [교육학개론] 창가의 토토를 읽고
  • 독후감 176권 638Page (서평,독후감상문,독후감 모음)
  • 독서활동상황기록 기재 예시문 모음
  • [독후감] `창가의 토토`과 `미스터 파인만`을 읽고
  • [독후감]「창가의 토토」를 읽고
  • [독후감]「창가의 토토」를 읽고...
  • [독후감]창가의토토를 읽고...........
  • [독후감] 창가의 토토를 읽고
  • [독후감]구로야나기 테츠코의 `창가의 토토`를 읽고
  • [독후감]구로야나기 테츠고의 `창가의 토토`를 읽고
    • 소개글
    [교육학개론] 창가의 토토를 읽고에 대한 자료입니다.
    본문내용
    고등학교 1학년 미술시간, 풍경화수업을 시작하면서 선생님은 이렇게 주의를 주셨다. “ 풍경화 그려오라고 하면 꼭 이렇게 그려오는 애들이 있어.”선생님은 칠판에 직사각형을 그리고 1/3지점에 선을 그었다.
    “도화지의 오른쪽 이만큼은 나무, 나머지는 운동장해서 녹색, 갈색, 황토색만 칠해오는 놈들, 아니면 계단이라고 해서 도화지 반을 회색으로만 칠해오는 놈들.....” 아이들은 키득키득 웃기 시작했다. 선생님의 말은 사실이었기 때문이다.
    참고문헌
    창가의토토
    구로야나기 테츠코, 이와사키 치히로 | 김난주 역 | 프로메테우스 |
    #창가의 토토#창가의 토토 독후감#창가의 토토 독서감상문#교육교양서#교육독후감