분야
ppt접근 방법의 이해
목 차
1.청소년 행동의 논리성과 청소년지도
방법의 적용요구
2. 학습동기 유발을 위한 청소년지도방법
3. 청소년지도방법의 실천적 기회요구
청소년 행동의 논리성과
청소년지도방법의 적용요구
학습능력
내용관련
학습
일반적인
학습능력
기초
학습능력
선천적 의미: 강한 지능 또는 적성을 포함하는 일반능력
청소년들이학습을 통하여 획득하거나 학습과제와 관련된 지식 또는 학습과제를 해결할 수 있는 실제적이며 문제 상황에서 전이되는 능력
*
내용관련학습
일반적인 학습능력
학습과제의 위계성과 연관된 것
학습과제에서 학생이 소유하고 있는 선행학습은 후행과
제의 학습을 촉진하는 것으로 성격상 지적 성격을 띤
선행학습의 기초 위에 이루어짐
학습자의 지적 학습 능력 이외에 일반지능, 적성, 창의
혁과 같은 것
학생들이 학습해야 할 특정과제에 직접적으로 연관되어
있지않지만 학습해야 할 과제의 학습가능성을 결정하
는데 간접적으로 작용하는 능력
기초학습능력
학습동기, 학습방법, 집중력, 기억
력, 학습실행력 또는 독서력과 같
은 학습자의 특성 또는 능력